¿Qué es una elección forzada?
La elección que se ofrece a
alguien condicionada al punto de vista o creencia de quien ofrece la
posibilidad de elección, es decir, del poder de la organización: los padres en
la familia, las autoridades en la sociedad civil, los jefes en la sociedad
empresarial, los maestros en la escuela, a veces los líderes sociales en el
entorno de su círculo político, deportivo, o simplemente de amistad.
El problema
El problema surge del hecho
de que la oferta de posibilidad de elección lleva aparejada la percepción
subliminal de “cuál es la opción que DEBE SER ELEGIDA” so pena de desagradar al
amigo, o poner en cuestión la autoridad del líder o del jefe.
En último término que el
individuo tiene que plegarse a las condiciones previas y previstas por la
estructura del grupo, para no poner en cuestión el fundamento de la misma.
EJEMPLO:
El marido llega a casa de
trabajar, tarde y cansado porque hoy ha tenido que salir de viaje de trabajo.
La señora está viendo la tele. El marido pregunta:
-
¿Qué hay para
cenar?
- Lo que quieras.
-
Me voy a poner un
par de huevos fritos con pisto.
-
Mejor es que
aproveches lo que sobró de pescado ayer. (No me pringues ahora el fogón de la
cocina que lo he limpiado esta tarde)
Mamá:
-
¿Qué quieres de
merendar hijo?
-
Colacao con las
galletas ricas que trajo el otro día el tío Mariano
-
Mejor es que
tomes el chopped que alimenta más. (Las
galletas son para meriendas especiales)
Esta práctica tan común en la
vida diaria puede llega a formar esquemas de conducta importantes; siendo lo
más destacable el sentir la necesidad de que la elección exige saber de
antemano “qué es lo que se quiere que se elija”; es decir el más profundo
esquema de sumisión.
Este esquema
funciona como uno de los elementos más coactivos de la libertad y una sutil
forma de “dominación social” que se ejerce duramente en las colectividades
políticas y empresariales; siendo la adulación
una de las consecuencias más nefastas y la impunidad
de la corrupción una consecuencia de la estructura piramidal de las
organizaciones.
En la educación infantil
puede provocar el “miedo a la libertad”
tanto como la “inseguridad”
paralizante forzando la dependencia.
La profunda reflexión que empapa esta Entrada me lleva de inmediato a considerar la titánica dificultad que enfrenta quien busca la libertad y la independencia en sus hechos y en sus ideas. Gracias, Mariano.
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